호빵이의 맛집

번호 실천내용 1주 2주 3주 4주 1 쓰레기통 뚜껑을 꼭꼭 덮었다 2 화장실 사용을 바르게 하였다 3 휴지나 껌을 아무곳에나 버리지 않았다 4 스스로 휴지를 주웠다 5 아무데서나 침을 뱉지 않았다 6 놀이 후 정리정돈을 잘 하였다 7 일회용에 도시락을 싸오지 않았다 8 폐품을 모았다 9 실내에서 걸어 다녔다 10 실내에서 작은 소리로 말했다 11 쓰레기를 분류하여 버렸다 12 꽃(화분)에 물을 주었다 13 간식을 먹은 후 깨끗하게 처리했다 14 쓰고 난 건전지를 모았다 15 풀뚜껑을 꼭 닫았다 16 종이를 아껴썼다 17 수도꼭지를 꼭 잠갔다 18 물장난을 하지 않았다

구분 재료 필요량 쓰는 곳 그림자극 우드락 10T 60 개 등장인물, 소품 만들기 아크릴판 25 개 등장인물이나 소품의 손잡이 철사 10개 팔이나 고개 등의 움직임 표현 할핀 1 set 하드보드지 4절 60 개 고정 및 접착 투명테이프(두꺼운 것) 15 개 양면테이프(두꺼운 것) 15 개 전기테이프(검정) 10 개 무대 환경 구성제작 전지 12 장 무대 환경 배경 머메이드지 연분홍색, 분홍색, 빨간색, 주황색, 노란색, 연두색, 초록색, 진한초록색, 하늘색, 파란색, 회색, 검정색, 흰색, 살구색, 베이지색, 연갈색, 갈색, 진한갈색 각 10장씩 동물 「사자, 팬더, 소, 고양이, 개구리, 양, 돼지, 토끼, 닭, 병아리」 그 외 「버섯집, 나무, 풀 해, 구름, 열매」 양면테이프(두꺼운 것) 5 개 고..

❤기관명 : 하람 유치원 - 하람은 ‘꿈’이라는 뜻을 가진 순우리말입니다. 유치원은 이 나라의 꿈과 미래가 될 아이들을 사랑으로 교육하는 곳이기 때문에 하람 유치원이라고 이름을 붙였습니다. ❤하람교육의 기본상 유치원상 원아상 교사상 ․ 인성이 바른 유치원 ․ 사랑을 나누는 유치원 ․ 꿈을 키우는 유치원 ․ 꿈과 사랑이 넘치는 어린이 ․ 밝고 슬기로운 어린이 ․ 예절바른 어린이 ․ 연구하고 실천하는 교사 ․ 인내로 책임을 다하는 교사 ․ 유아를 깊이 사랑하는 교사 ․ 신뢰받는 교사 ❤운영 철학 : 코메니우스의 아동관 - 코메니우스는 “어린이는 하느님이 주신 귀한 선물” 이라는 말을 했습니다. 하람 유치원은 코메니우스의 아동관을 운영 철학으로 삼고 있습니다.

교수님께서 피드백 주신 내용 수업에 대한 평가 ․ 꽃화분을 만들고 화분에 삽으로 흙을 풀 때, 선생님이 퍼주지 말고 ‘몇 번이나 퍼야할까?’ ‘너무 적게 푸면 어 떤 일이 벌어질까?’ 등과 같이 유아들과 함께 상의해서 정하는 것이 좋다. ․ 활동이 다 끝난 후 유아들에게 ‘물을 몇 번이나 줘야할 까?’ 등과 같이 상의 한 후에 결정이 되었으면 직접 물 을 줘보는 것이 좋다. 교수/학습 자료에 대한 평가 ․ 꽃화분 꾸미기 하는 재료를 자연재료로만 하거나 그렇 지 않은 걸로만 하거나 한가지로 통일 하는 것이 좋다. 예) 자연재료 - 마른나뭇잎, 콩, 쌀, 나뭇가지, 작은 돌맹 이 등 준비하면서 느낀점 계획안들을 준비하면서 다른 과제들과 겹쳐 힘이 들긴 했지만, 이렇게 브레인스토밍부터 월간 주간 활동계획안 등..

생활주제 식물 연령 만4세 소주제 꽃에 대해 알아보아요. 활동목표 ․ 꽃에 관심을 가지고 꽃을 분류할 수 있다. ․ 꽃의 부분명칭을 알고 꽃의 유래에 대해 알아본다. 자유선택활동 언어 동시‘진달래 꽃’, 나만의 꽃 책 만들기, 꽃 이름 짝 맞추기, 꽃 유래 책 만들기 수․조작 꽃 퍼즐 맞추기, 같은 색의 꽃 찾기, 꽃 패턴 맞추기, 주사위 굴려 꽃잎 떼기 조형 스펀지로 꽃 모양 찍어보기, 색 모래로 꽃 표현하기, 모자이크로 꽃 만들기 음률 씨앗 마라카스 연주하기, 동요‘아카시아 꽃’, 동요‘꽃밭에서’ 쌓기 꽃 밭 만들기, 꽃 길 만들어 꽃 길 따라 걷기. 자기 키만한 꽃 만들기 역할 꽃가게 놀이하기, 꽃이 되어 자기소개하기, 꽃 전시회장 놀이하기 과학 꽃 향기 맡기, 꽃의 구조 탐색하기, 내가 좋아하는 ..

식물 1주 나무에 대해 알아보아요. -나무에 관심을 가진다. -나무의 종류와 나무에 열리는 열매를 안다. -나무가 자라는 조건과 나무의 부분명칭에 대해 안다. 2주 꽃에 대해 알아봐요. -꽃에 관심을 가지고 꽃을 분류할 수 있다. -꽃의 부분명칭을 알고 꽃의 유래에 대해 안다. 3주 곡식에 대해 알아보아요. -곡식에 관심을 가지고 곡식의 종류를 안다. -곡식이 자라는 과정과 곡식으로 만들 수 있는 음식을 안다. 4주 식물을 사랑해요. -식물을 사랑하는 법을 알고 관심을 가진다. -식물을 가꾸고 손질하는 법에 대해 안다. 주제선정이유 식물이란 생물계를 구성하고 있는 것 중 동물을 제외한 생물을 말하며 지구상에는 30만 종 이상의 식물이 자라고 있다. 식물은 자연에 일부로서 우리생활에 도움이 되기도 하고 동..

교육일자 2013년 7월 5일 참가대상 만 3세, 만 4세, 만 5세 유아 주제 전기안전 활 동 명 전기 안전 인형극 공연 목표 ·전기의 위험성에 대해 인식하고, 전기에 대한 안전약속을 지킨다. 준비물 인형극 사업단, 안전교수자료 활동내용 ·아이들의 집중을 위한 레크레이션을 한다. ·전기 안전에 대한 인형극을 본다. -1막 : 평화로운 지구를 어둠의 마왕이 정복하려고 할 때, 전기라는 힘이 있어서 정복하기 어렵게 된다. 그래서 어린이들에게 전기를 무관심하게 만지게 해서 사고가 나고, 그러므로 인해 인간이 전기를 사용하지 않게 하려는 계획을 세운다. -2막 : 어둠의 마왕은 어린이들을 하나씩 전기안전사고가 나게 하는데, 콘센트의 플러그를 전기줄을 잡아당겨서 빼게 하고, 젖은 손으로 콘센트의 플러그를 만지게..

교육일자 2013년 6월 27일 참가대상 만 3세, 만 4세, 만 5세 유아 주제 약물 오·남용 안전교육 활 동 명 식중독을 예방해요 목표 ·여름철 음식을 먹을 때 조심해야 할 점에 대해 알아본다. ·식중독과 배탈에 대처할 수 있고, 음식의 관리를 철저히 하여 건강한 몸을 유지한다. 준비물 안전교수자료, 식중독 배탈 음식, 오남용교육 상한음식 활동내용 ·찬이와 봄이가 배가 아픈 원인을 예측해보면서 이야기 나눈다. - 찬이와 봄이가 아픈 이유는 무엇일까? 무엇 때문에 아픈 것 같니? 1) 상황1-식탁 위에 있는 김밥을 손으로 집어서 먹는 찬이 2) 상황2-냉장고에 있는 아이스크림을 꺼내서 먹는 봄이 ·식중독의 원인과 나타나는 증상에 대해 알아보고, 식중독에 걸린 경험에 대해 이야기 나눈다. - 찬이가 아픈..

교육일자 2013년 5월 16일 참가대상 만 3세, 만 4세, 만 5세 유아 주제 교통안전 활 동 명 차 안에서 지켜야 할 약속 목표 ·차 안에서 안전한 행동에 대해 알아보고, 이를 실천하여 바르고 안전하게 차를 이용한다. 준비물 안전교수자료 활동내용 ·가족들과 자가용을 타고 먼 곳까지 여행을 가본 경험에 대해 이야기 나누기 - 가족들과 차를 타고 먼 곳까지 가 본 적이 있니? 어디에 갔었니? - 차를 타고 가면서 무엇이 가장 재미있었니? 차 안에서 무엇을 하였니? - 자칫 잘못하면 차 안에서도 사고가 일어날 수 있어. 어떤 사고가 일어나는 지 알아보고, 사고가 일어나지 않기 위해서는 어떻게 해야 하는 지 알아보자. ·안전벨트는 중요해요. - 차에 타자마자 가장 먼저 해야 할 일에 대해 알아보고, 안전벨..